soal Biologi sistem peredaran darah

Soal ulangan system peredaran darah XI(B)

1. Sistem peredaran darah serangga merupakan sistem peredaran darah
terbuka karena . . . .
a. tidak mempunyai vena dan arteri b. darah tidak selalu beredar dalam pembuluh
c. yang diangkut hanya sari makanan d. tidak memiliki jantung
e. O2 dan CO2 diangkut dalam sistem trakea

2. Yang disebut serum adalah plasma darah yang tidak mengandung protein . . . .
a. fibrinogen b. lipid c. albumin d. globulin e. aglutinogen

3. Zat yang menentukan golongan darah manusia adalah . . . .
a. aglutinin dan eritrosit b. aglutinin dan leukosit c. aglutinin dan aglutinogen
d. aglutinogen dan eritrosit e. antigen dan antitoksin

4. Siklus peredaran darah besar meliputi . . . .
a. atrium kiri - nadi - seluruh tubuh - ventrikel kiri
b. ventrikel kanan - nadi - seluruh tubuh - atrium kiri
c. ventrikel kiri - nadi - seluruh tubuh - ventrikel kanan
d. atrium kanan - nadi - seluruh tubuh - atrium kiri
e. ventrikel kiri - nadi - seluruh tubuh - atrium kanan

5. Di antara pernyataan berikut yang bukan ciri pembuluh arteri adalah . . . .
a. membawa darah menuju jantung b. letaknya di daerah agak dalam dari kulit
c. tekanan kuat d. membawa O2 e. tempat keluarnya darah dari jantung

6. Jika seseorang terkena luka, darah yang keluar akhirnya dapat terhenti
kejadian ini melibatkan protein . . . .
a. haemoglobin b. albumin c. lekosit d. fibrinogen e. sel darah merah

7. Jantung cecak terdiri atas . . . .
a. tiga atrium b. dua ventrikel dan satu atrium c. satu ventrikel dan dua atrium
d. satu ventrikel dan satu atrium e. dua ventrikel dan dua atrium

8. Berikut ini fungsi darah:
(1) Menghindarkan tubuh dari infeksi (2) Melakukan proses pembekuan darah
(3) Menjaga keseimbangan suhu tubuh (4) Mengedarkan O2 dari paru-paru ke seluruh tubuh
(5) menghancurkan antigen
Fungsi lekosit ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1 dan 5 b. 2 dan 3 c. 1 dan 2 d. 4 dan 5 e. 2 dan 4

9.Hemoglobin sebagai senyawa protein penyusuneritrosit mempunyai kemampuan pengikat ....
a. oksigen c. oksigen dan karbon dioksida c. oksigen dan zat lemas
d. oksigen dan karbon monoksida e. oksigen, karbon dioksida dan karbon monoksida

10. Komponen darah yang dijumpai di dalam plasma, antara lain ....
a. air, serum, leukosit, dan zat organic b. air, serum, zat organik, dan eritrosit
c. air, serum, zat organik, dan zat anorganik d. serum, eritrosit, zat anorganik, dan zat organik
e. serum, eritrosit, zat anorganik, dan zat organic

11. Jantung manusia dilapisi oleh lapisan otot ....
a. eksokardium b. endokardium c. pericardium d. miokardium e. epikardium

12. Katup jantung yang memisahkan serambi kiri dengan blik kiri disebut ....
a. septum apikularis b. foramen ovale c. valvula trikuspidalis
d. valvula semilunaris e. valvula bikuspidalis

13. Tekanan diastole adalah tekanan yang terjadi pada saat darah ....
a. keluar dari bilik jantung b. masuk ke bilik jantung c. keluar dari jantung
d. masuk ke serambi jantung e. keluar dari serambi jantung

RPP Struktur dan Fungsi SEL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XI (Sebelas)/ 1
Pertemuan : 1 dan 2

Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan
Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Tujuan : 1. Siswa mampu membuat preparat pengamatan sel hewan dan sel tumbuhan, mengamati, dan menggambar hasil pengamatan
2. Siswa mampu menjelaskan perbedaan sel mati dan sel hidup, sel hewan dan sel tumbuhan, serta sel prokariotik dan sel eukariotik


I. Indikator
• Membuat preparat pengamatan mikroskopis sel hewan dan sel tumbuhan
• Menggambar struktur sel berdasarkan hasil pengamatan mikroskopis
• Membandingkan struktur sel hidup dan sel mati
• Membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan
• Menjelaskan struktur dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel
• Mendeskripsikan perbedaan struktur sel prokariotik dan sel eukariotik

II. Materi Ajar
• Struktur sel dan fungsi sel meliputi,
1. Membran sel
2. Sitoplasma
3. Inti sel
• Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan
• Sel prokariotik dan sel eukariotik

III. Metode Pembelajaran
Pengamatan-diskusi-penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 jam pembelajaran)

A. Kegiatan awal (10 menit)
• Guru memberi pengantar ruang lingkup materi tentang sel.
• Guru meminta siswa melakukan pengamatan sel dengan menggunakan Kegiatan 1.3 dan 1.4.
B. Kegiatan inti (70 menit)
• Guru mendemonstrasikan cara membuat preparat pengamatan mikroskopis sel tumbuhan dan sel hewan.
• Siswa mengambil alat dan bahan untuk praktek pengamatan sel tumbuhan dan sel hewan.
• Siswa membuat preparat sel tumbuhan kemudian mengamati di bawah mikroskop
• Siswa menggambar hasil pengamatan.
• Siswa membuat preparat sel hewan kemudian mengamatinya di bawah mikroskop
• Siswa menggambar hasil pengamatan.
• Siswa membuat laporan hasil pengamatan.
C. Kegiatan akhir (10 menit)
• Siswa dan guru menyimpulkan struktur sel yang dapat diamati dengan menggunakan mikroskop cahaya dan fungsinya.
• Siswa bersama guru mendiskusikan perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan.
• Siswa mengumpulkan laporan hasil pengamatan.

Pertemuan 2 (2 jam pelajaran)

A. Kegiatan awal (10 menit)
• Guru menanyakan kembali perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan.
B. Kegiatan Inti (70 menit)
• Guru menunjukkan gambar sel-sel gabus dan sel hewan/sel tumbuhan.
• Siswa diminta membedakan sel hewan/sel tumbuhan dengan sel gabus.
• Siswa diminta memberi nama bagian-bagian sel hewan dan tumbuhan dan fungsinya
• Guru menunjukkan gambar sel bakteri.
• Siswa diminta membedakan struktur sel hewan/sel tumbuhan dengan sel bakteri.
• Siswa menyimpulkan perbedaan sel eukariotik dan sel prokariotik.
C. Kegiatan Akhir (10 menit)
• Siswa bersama guru menyimpulkan perbedaan sel hidup dan sel mati, sel hewan dan sel tumbuhan, serta sel eukariotik dan sel prokariotik.

V. Alat/Bahan/Sumber
• Buku Kerja Biologi 2A, Ign Khristiyono, Esis
• Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab 1
• Mikroskop
• Lembar Kegiatan 1.3 dan 1.4

VI. Penilaian
• Laporan hasil pengamtan sel
• Uji kompetensi tertulis

Kumpulan File Diklat di Google.docs

Beberapa file tentang materi dalam diklat guru inti biologi reg-2 tahun 2010 telah kami upload ke GoogleDocs. Mungkin file-file yang kami simpan di GoogleDocs ada yang bermanfaat bagi rekan-rekan. Silahkan rekan-rekan ...

Silahkan Klik saja di link berikut: Kumpulan File-file Diklat di Google.Docs

Instalasi Localhost Wamp & E-learning Moodle di PC/ Laptop

Berikut kami share kan info tentang bagaimana cara membangun e-learning untuk PBM kita. Perlu 2 hal yaitu: freesoft paket localhost (Wamp atau Xampp, dll) dan e-learning CMS "Moodle". Silahkan baca link artikel berikut:
1. Instalasi localhost wamp2 dan Moodle
2. Membangun e-learning dg Moodle
semoga bermanfaat

Kumpulan Email Peserta Diklat Guru Inti Biologi SMA 2010

Mungkin suatu saat ingin berkomunikasi lewat email, informasi ini sangat diperlukan, semoga silahturahmi terjaga akan meningkatkan kualitas kita bersama, amiin....
Berikut alamat emailnya:

KUMPULAN EMAIL
PESERTA DIKLAT GURU INTI BIOLOGI SMA REGION II DENPASAR
kiki62smanta@gmail.com, rifqimummy@gmail.com, lalu.algi@yahoo.com,mamiqalgi@gmail.com, maenah.inti18@gmail.com,eyong.an@yahoo.com,khairulanwar987@gmail.com,pujimansabry@yahoo.co.id,pujimansabry@gmail.com,tupande66@yahoo.com,tupande@gmail.com, tutikoes@gmail.com, ahmad.djahi@gmail.com, mariamm.hukilena@gmail.com, rienhukilena@yahoo.com,siti_as_66@yahoo.co.id, , mbaknel@gmail.com,ninda_tri@yahoo.co.id,rizki.ninda@gmail.com,apetea66@gmail.com, brokokok66@yahoo.com, jenggot_bios@yahoo.co.id,gading.rizwan30@gmail.com,tamriismanto@yahoo.co.id,susbio_4smadps@yahoo.co.id,suarta@smand4dps.sch.id,sujanaanakagungketut9@gmail.com,keisyabima_56@yahoo.co.id,ketutkariasa.kariasa@gmail.com,martaarian@gmail.com,nyomans13@gmail.com,sudibawana@gmail.com,ketutsudibawana@yahoo.com

Sharing File Worksheet "Hukum Mendel"

Dear all, tq for mr. Deden, who has invited me as contributor on this blog. Let me introduce my self......

Name : Mariam M. Huki Lena
Office : SMA N 3 Kupang, NTT
I'll share worksheet "Memahami Hukum Mendel, created by Group 4, Participants in Diklat Guru Inti Biologi 2010", Please klik this link

File Pemetaan Biologi

Terima kasih sudah diundang jadi kontributor.Perkenalkan

nama saya Siti Asminah Spd Guru SMA Negeri 3 Pontianak
Berikut saya sharingkan file tentang:Pemetaan Bio Kelas I

Struktur Makro ttg Genetika

Perkenalkan saya kontributor baru, nama saya: Pande Putu, S.Pd., tugas di SMAN 1 Kopang Lombok Tengah NTB. bERIKUT SAYA SHARINGKAN FILE STRUKTUR mAKRO DARI MATERI gENETIKA, ...

silahkan klik Link berikut : Struktur Makro Genetika

Perkenalan

Trimakasih Saya telah diundang sebagai kontributor blog ini, perkenalkan....

nama saya : Sutriono, S. Pd
Tugas : di SMAN 12 Banjarmasin
Terimaksih semoga kehadiran saya bermanfaat bagi teman-teman.

Tentang Admin Blog ini

Terima kasih rekan-rekan guru yang setia selalu membuka blog biologi center untuk guru sma ini, siapa lagi yang bisa mengembangkannya selain kita bersama. Untuk yang ingin menyumbangkan pemikiran dalam bentuk sharing file/ tulisan, silahkan kirimkan data anda ke email admin. Sebagai admin memperkenalkan diri saya ....

nama: Deden Dikmat Chaidir, S.Pd.
Tugas: SMA Negeri 5 Pontianak
email:dendikmatch@gmail.com
telp: 081257033333, 08565003047,
Terima kasih, semoga kebersamaan kita untuk kemajuan kualitas profesionalisme guru biologi sma. amiiinn

File-file dalam Diklat Guru IPA Inti 2010 in Bali

Berikut kami sharing kan beberapa file yang diperoleh dari fasilitator selama diklat guru IPA inti di Bali, dilaksanakan dari tgl 18-27 April 2010. Adapun file (yang jurusan Biologi tentunya) tersebut ...

silahkan di-klik aja di Link di bawah ini: (semoga bermanfaat...)
1. How to extract DNA from anything Living.pdf

PERANGKAT PBM INSEKTA

Perkenalkan saya Ketut Sudibawana dari SMA 1 Singaraja Bali, berikut saya sharingkan file ttg perangkat pembelajaran Insekta (RPP nya)


Berikut RPP tentang Insekta, silahkan klik di Link berikut: RPP Insekta

DIKLAT GURU INTI IPA REG-II Denpasar 2010

Diklat Guru Inti Region II Denpasar sedang berlangsung dari tanggal 18-27 April 2010. Kegiatan diikuti oleh 66 peserta dari jurusan Fisika-Kimia-Biologi
berikut dokumentasi dalam foto-fotonya:

Perkenalan

saya kontributor yang pertama untuk blog spesial guru biologi sma ini. semoga kehadiran saya ada manfaat bagi rekan seperjuangan ....
nama saya: Anak Agung Ketut Sujana berasal dari SMA Negeri 4 Denpasar BALI. Karena banyak mengikuti pelatihan atau diklat baik sebagaipeserta maupun sebagai instruktur/ fasilitator (tingkat nasional untuk KTSP), maka lewat blog ini saya ingin sharing dengan rekan-rekan ... semoga bermanfaat.